躬耕教坛育芬芳践行初心逐光行-记湖南交通职业技术学院人文旅游学院王胜硚老师

躬耕教坛育芬芳践行初心逐光行-记湖南交通职业技术学院人文旅游学院王胜硚老师

　　 在湖南交通职业技术学院人文旅游学院便有这么一位良师：他上课风趣幽默而富有激情，知识面很广、实践经验丰富；他平易近人，关爱学生，被学生们亲切地称为“硚哥”。

　　 他就是湖南交通职业技术学院人文旅游学院副院长王胜硚老师。十几年来，王胜硚在平凡的岗位上书写着不平凡的事迹。他见贤思齐、比学赶超，用理论知识武装自己，用实践经验丰富阅历，用一颗匠心深耕教坛，悉心育人铸魂。

　　 2002年他从湖南师范大学旅游管理专业毕业以后旅游规划读后感从事导游、计调、销售及管理工作，边境城市旅游管理从业经验，并担任部门负责人。2007年，他怀揣着教书育人、传道授业的美好梦想，舍弃高薪，踏上了教书育人的阳光之路。从成为一名旅游管理专业的老师开始，王胜硚便把自己的人生“焊”在了三尺讲台，倾心倾力育桃李。

　　 “当时旅游管理专业只有2个老师，只有1个班级30多名学生。”王胜硚说，开拓建设新的学科专业，将旅游管理专业做大做强，成为他最初的使命，也是他最初的梦想。

　　 于是，一直以来，他兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，不断提高自身修养和水平，不断学习、探寻旅游管理专业高质量发展模式。

　　 他敏锐洞察形势发展，精汕头自由行旅游攻略和行业的发展需求，与学院一起积极优化旅游管理专业人才培养方案。他们将旅游管理专业成功申报列为院级重点建设专业，致力于培养适应全域旅游、大众旅游、文创旅游、智慧旅游新发澄迈旅游景点有哪些人才需求，具有良好的创新精神和职业迁移能力，“爱旅游、优服务、能创新、会经营”复合型高素质技术技能人才。

　　 同澄迈县旅游实践经历的他，非常重视学生的实践、实习。最初，学校没有良好的实训条件，他便积极争取，建设了人文素养、旅游新媒体运营等实训室并开发了不少优质校外实训实习就业基地。他还利房地产海南 旅游资源，不断拓宽学生就业渠道，促成学院与广州长隆集团、上海迪士尼、深圳华侨城、湖南阳光华天发展旅游网站自己怎么做建立了紧密合作关系。

　　 目前，湖南交通职业技术学院人文旅游学院旅游管理专业不断发展壮大，已有10位专业专职老师，学生规模也扩大为每一届4个班1多人。2022年旅游管理专业人才培养方案被评为湖南省人才培养方案k21等级，专业就业率达%以上，每年专升本比例达30%—%，高于全省20%的平均水平，是目前学校专升本比例的学院。

　　 而王胜硚在组织精心培养下也由一名专任教师成长为人文旅游学院副院长，虽然行政工作增加了，但他不忘初心依旧坚持在一线为同学们授课，一直以来学生评教都为A等，多次荣获k21教学奖、省教学能力比赛二等奖，k21教师、k21社团指导老师、k21等称号；几乎每年都在指导学生参加省职业技能大赛、创新创业比赛等学生技能比赛，每次都取得不错成绩，多次获得。

　　 “谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，能教育孩子。”从当老师的那一刻开始，王胜硚就把自己定位为学生学习上的老师，生活上的朋友，爱生如爱子，用无限的师爱，开启每个学生的心灵。

　　 因此，在教育工作中，他把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，经常与学生交流，关心了解他们在学习、生活、工作上的困难并积极帮助其解决。

　　 同时，王胜硚还特别注重提升学生的自信心。在他看来，“自信是成功的基石，是胜利的源泉”。他不仅以此为自己的座右铭，还现身说法不断激励同学们树立自信，争取机会，获得成功。

　　 2014级吴同学，当时上学时成绩一般，比较自卑学习积极性不高，王胜硚便经常鼓励她，给予上台表现展示自己的机会，不断提升其自信心。现在吴同学非常热爱并一直坚持在旅业发展，取得非常不错的成绩，每逢教师节都会惦记着给王老师发来祝福的话感恩当年的鼓励帮助。

　　 对于性格内向和家庭经济困难学生，王胜硚总是给予特别，对他们多一份关心，多一份真情，帮助他们克服困难，坚定发奋学习的信念。每年他都会帮助1至2名困难学生联系就业工作机会，也会走访慰问困难家庭。

　　 2017级的一名，父亲残疾，母亲一人养活子女三人，她是老大，因为家庭条件困难想放弃学习。王胜硚了解到情况后，便指导她取得各类助学金、奖学金来帮助其完成学业。同时，由于她身体条件一般，无法从事导游工作，王胜硚便帮她联系到了一个交通协警的文员工作。

　　 现在湖南财经学院的大四学生尹同学，当时考专升本的时候一度想放弃，是王胜硚一直鼓励她、指导她，最后成功上岸，并在今年又成功考上研究生。

　　 王胜硚认真遵守《土右旗旅游景点》《假装迪拜旅游》新时代高校教师职业行为十项准则等法纪法规，师德高尚，爱岗敬业，时刻自重、自省、自警、自励， 在课堂教学、关爱学生、师生关系、学术研究、社会活动等方面率先垂范，深得师生好评。

　　 “教育，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”当被问到对未来的期望时，王胜硚表示，将继续以“欣赏”的眼光看待学生，用爱陪伴学生，用自己的一言一行感染学生、带动学生、教育学生，做学生的合作者、帮助者、引路人、传授播种知识的人。同时，将紧跟旅游市场变化和需求，抓好旅游和交通融合的特色，不断创新结合新业态，培养善于运用新质生产力，提供新服务、新管理、新理念的复合型人才。